“听说育才集团只有创办小学和初中的经验，这次创办育才高中是首次尝试，请问，有哪些成熟的条件和把握？”3月28日下午，一个大胆直接的问题拉开了遂昌县人大对育才高中创办工作专题询问的序幕。这是该县人大继2017年苏村灾后重建工作专题询问后开展的又一次专题询问。

　　创办育才高中是该县高中教育改革的一项大胆尝试，从筹备阶段开始就备受关注，为起到更大范围统一思想、形成共识的社会效果，此次询问邀请了全县所有政府组成部门负责人、各乡镇（街道）分管领导、各乡镇人大主席（街道人大工委主任）、部分县人大代表、社区代表、家长代表、教师代表、中小学校长、部分政协委员及教育局所有中层以上干部，参会人数更多、涉及面更广。 

　　此前，该县人大用四大举措确保专题询问顺利进行，一是指导调研，建议县教育局成立普通高中发展调研小组，对普通高中布局和发展工作进行全面调研，对创办育才高中进行利弊分析；二是广纳意见，常委会主任先后主持召开由县人大代表、政协委员、家长代表、教育界代表参加的意见征求会，以及遂昌中学中层、部分在职和退休教师参加的专题座谈会，听取意见和建议，并对创办育才高中提出建设性思路；三是实地视察，组织常委会组成人员、相关部门和部分县人大代表、家长代表到育才高中校园进行视察，了解学校规划、布局及建设情况、学校内部管理、教师队伍建设、核心价值体系等；四是多方沟通，由常委会分管副主任带队深入育才集团系列学校调研，征集社会普遍关注的问题，并加强与县府办、教育局、发改局、财政局、人事局、编办等部门的沟通联系，为专题询问打下扎实基础。 

　　询问会上，常委会组成人员分别就“政府有哪些具体措施来保障育才高中的创办”、“育才高中的教师如何招聘”、“面对新高考，育才高中有哪些优势”、“育才高中创办后，政府及教育部门对促进教育事业发展有什么新的思路”等14个问题提出询问，并就部分问题进行了追问。县政府分管副县长、县教育局等相关部门负责人根据职能分工先后回答询问。询问人开门见山，直击问题实质，询问对象直面问题，诚恳作答，整场询问持续近两小时，气氛严肃认真又不失热烈。 

　　会上，县人大常委会主任尹建中作了总结讲话，充分肯定了专题询问民主、团结、鼓劲的气氛，同时也提出了三点意见和要求：一是进一步统一思想，为推动高中段教育提供良好氛围；二是强化责任意识，以问题的落实提升专题询问实效；三是增强质量意识，以教育质量的提升打造“学在遂昌”品牌。

　　专题询问始于问而不止于答，既是互动交流，也是答疑解惑，更是在监督中共同探索解决之道。下步，县人大将结合实际形成询问意见交政府研究落实，也将帮助、支持政府及相关部门以对党和人民高度负责的精神，奋力谱写遂昌教育的新篇章，让遂昌学子在家门口享受更多的优质教育。 

　　本次专题询问结束后，临时增加了一个环节。育才高中校长迟学为、教育局局长张延洪主动要求留下，继续与家长代表、教师代表、县人大代表、社区代表和政协委员互动交流。面对“育才高中对学业优秀但家庭贫困的学生是否会设立奖学金？是否有困难补助”、“有什么举措确保成功”、“对公办学校优秀学生是否有倾斜政策”、“如何发掘学生的潜力”等一个个突击的问题，迟校长耐心细致、胸有成竹地一一作答，让大家了解到育才教师的“一身正气”、“敬业是一种习惯”，了解到“决胜课堂”的教学理念和“样样落实，天天坚持”的校训，迟校长也对招生的公平正义做出承诺，打消了大家的顾虑，让大家相信在育才的带动下，遂昌的高中教育一定会实现质的飞跃。