戴上VR体验心理训练，体感音波带来全身心的放松，沙盘游戏妙趣横生......这些“治愈感”十足的画面来自10月底正式揭牌成立的庆元县首家未成年人成长中心。

　　该中心的成立为未成年人打造了一个集心理健康辅导、品德教育、兴趣培养等多功能于一体的成长空间，同时也为家长提供了亲子辅导、家庭咨询以及家庭教育的温馨场所，而中心建成的背后是庆元县人大常委会持续跟踪发力。

积极回应民声，

推进代表建议高质量办理

　　“青少年的心理认知和调节能力普遍较弱，随着升学、人际交往等方面的压力增大，引发心理健康问题并不鲜见，但目前家庭、学校及社会等各方面的应对举措显然还未跟上。”

　　“从各方面调查来看，青少年心理健康状况令人担忧，心理健康教育已经成为社会的热点，心理问题学生的教育也已经成为教育的痛点。”

　

　　在庆元县第十七届人大二次、三次会议上，姚渝芳、张成海等县人大代表连续就未成年人心理健康问题发声呼吁，领衔提出了关于建立青少年心理健康中心、加强中小学心理健康教育等建议，引起热烈反响。2023年，庆元县人大常委会将《关于建立青少年心理健康中心的建议》确定为年度重点建议重点督办，多次召集县教育局、县卫健局等有关职能部门与代表面对面商谈，就未成年人心理健康教育辅导的重难点问题深入剖析、探索对策，推动落实了师资保障、课程调整、设施完善等一系列举措。

坚持问题导向

深入开展调研形成系统举措

　　2023年，庆元县人大常委会正式将中小学心理健康教育工作纳入年度监督计划，成立专题调研组，深入学校、职能部门、乡镇街道开展调研，召开调研专题座谈会3次。

　　“学校对心理健康教育的重视不够，用学科课程压缩心理健康课程的问题较为普遍。”

　　“老师、家长对问题学生的识别和干预能力不足，对高危学生的干预措施针对性不强。”

　　“政府、社会、学校、家庭多方联动推进心理健康教育的合力不足，部门协同社会共治的心理健康教育服务体系还没形成。”

　　调研过程中，一个个问题被摆上“桌面”，而随着调研的深入，“专业人才是关键”“家校合作是基础”“社会氛围要营造”等一系列解决问题的方向也逐渐明朗。县人大常委会形成了《关于我县中小学心理健康教育的调研报告》，提交县十七届人大常委会第十三次会议审议，并把审议意见移交县政府研究处理，其中最紧要的就是建议县政府成立未成年人心理健康教育中心。审议过后，县政府及教育部门把建立未成年人心理健康教育中心提上了议事日程。

贯彻协同发力

全过程助推民生实事落地见效

　　2024年1月，庆元县第十七届人大三次会议票决确定了2024年县政府民生实事，“建设县级心理健康辅导中心”作为“关注学生健康成长”的子项目高票当选为年度十方面民生实事之一。

　　从项目选址、政策支持、项目落地及团队组建，县人大常委会全方位发力、全过程监督，形成“代表建议＋民生实事”的监督工作合力，组织开展代表视察2次，助力解决问题6个。尤其是在项目选址中，积极推动闲置资产盘活，利用撤并空置学校现有场地和资源改装重建，既确保了资金的合理利用，又加快了项目建设进度，赢得群众一致认可。

　　“中心建成后，社会反响非常好，深受老师家长的欢迎。自运行以来，我们已经接待了各类个案咨询42例，在解决未成年问题方面发挥了积极作用。”庆元县未成年人成长中心主任管林鹏表示，中心不仅拥有一支专业的心理老师和咨询师队伍，还有完备硬件设施和专业设备，为孩子们提供更加科学、有效的心理辅导和训练。

　　下一步，庆元县人大常委会将持续紧扣群众反映的热点难点问题，跟进监督，接续发力，推进代表建议高质量办理和民生实事项目高质量落实，让“民生”定“民声”，让“民意”变“满意”。