5月29日，在“六一”国际儿童节来临之际，龙泉市上垟镇人大代表联络站开展“人大代表进校园、情系教育促发展”主题活动。县乡两级人大代表走进上垟镇中心小学、泗源小学等学校，为孩子们送去节日礼物和祝福，并了解他们的学习、生活情况，鼓励学生好好学习、健康成长。

此次主题活动的开展，还要从一条代表建议说起。龙泉市人大常委会教科文卫工委委员、人大代表兰炎长通过丽水人大代表履职一键通“代表建议”模块，向上垟镇人大代表联络站提出“关于针对山区教育问题开展一次人大代表进校园调研的主题活动”的建议。

今年4月，丽水市委办、市府办印发实施《丽水市推进山区公共服务跨山统筹一体化改革实施方案》，在教育改革领域提及“小规模学校优化调整和义务教育阶段全域教共体（集团化）办学”。这给兰炎长代表带来了启发：“我一直在关注山区学校教育问题。受偏远山区地形、交通等因素影响，乡镇人口逐渐向城市和中心镇集聚。上垟镇域内仅有2所小学、1所幼儿园，学生数加起来不到200人。希望通过一次活动、一次座谈，为山区教育发展出谋划策。”

收到代表建议后，上垟镇人大代表联络站工作人员第一时间将该建议转至镇人大主席团处理。龙泉市人大代表、上垟镇人大主席张韬接到代表建议后，组织人大主席团成员讨论研究，确定了“人大代表进校园、情系教育促发展”主题活动方案。

除了给孩子们送去节日礼物和祝福外，代表们还视察了校园环境、安全配套设施等，全面了解城乡一体集团化办学机制、教学状况、学生饮食、特色课程开设、安全教育、心理健康教育等方面情况。

“全域教共体（集团化）办学合作中为薄弱学校‘造血’的功能还需进一步凸显，建议在教育教学、教师队伍、设备设施等方面相互引领、统筹谋划。”

“农村小规模学校布局优化调整要结合实际，建议视生源变化情况动态调整进度、优化方案。”

“农村学校基础设施、师资力量等短板突出，建议加大农村学校帮扶力度，补齐教育短板，维护教育公平。”

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在随后召开的“山区教育我来谈”专题座谈会上，部分人大代表与上垟镇中心小学、泗源小学、中心幼儿园教师代表齐聚一堂，大家踊跃发言、各抒己见，诉说山区偏远乡村教育存在的问题和困难，并提出意见建议。

“教育公平是老百姓最关心、也是最期盼的教育诉求之一。人大代表要为人民群众发声，让山区每一个孩子都享受优质教育。”兰炎长代表觉得这次主题活动很有意义。

此次人大代表联络站主题活动共收集关于山区教育意见建议13条，后期将统一反馈至龙泉市人大常委会教科文卫工委，为推进山区公共服务跨山统筹教育领域改革贡献人大力量。