暑期生活接近尾声。这个假期，孩子们是怎么过的？都有哪些难忘的经历？近日，丽水人大收到了来自丽水学院松阳校区学生的日记，表示参加“大思政课”暑期实践活动是他们在这个暑假里，最有意义的事情。

自校外“大思政课”实践教学基地落户于丽水市人大践行全过程人民民主服务中心以来，丽水人大已举办“大思政课”实践教学活动百余场。为了推动“大思政课”让学生“印象深刻”“深受触动”，这个暑假，丽水人大与丽水学院松阳校区合作，以学生参与《丽水市传统村落保护条例》立法后评估活动为主线，将“思政课堂+暑期实践”两种模式相结合，让学生近距离、沉浸式感受民主的温度和力量。

学生活动感悟　　　

一堂“大思政课”

今天，我们有幸邂逅了《丽水市传统村落保护条例》立法后评估的校园行活动。此次活动的萌芽，源自于丽水市人大与我校携手共绘的大思政创新实践蓝图。省律师协会副会长王健律师给我们上了一堂精彩的“大思政课”，他深入浅出地为我们讲授了“立法后评估”和人民代表大会制度的“奥秘”。这不仅仅是知识的拓展，更是视野的飞跃，我们如同出入宝山的探索者，揭开了人大立法和人大制度的“神秘面纱”。

参与立法后评估恳谈会

松阳县人大代表联络总站的探访，更是让我们亲身体验了人民代表大会制度在地方治理中的磅礴力量与深远影响。后来，还在这里开了《丽水市传统村落保护条例》立法后评估恳谈会，很多单位的叔叔阿姨和我们一同参加了这个会议，大家围绕古村落房屋修建、消防安全等话题讨论的很激烈。我也鼓足勇气提出了“青年反乡融入新血液，激活留守老人居多的古村落，力促乡村可持续发展”的想法。

开展实地调查研究

杨家堂村是我们“大思政课”暑期社会实践活动的第一站。漫步于古朴的村巷间，亲身感受古建筑魅力的同时，也深刻体会到了文化的坚守与传承。我们和农户、商户、游客进行了一场场温馨而深入的交流，畅谈《丽水市传统村落保护条例》在乡村如何一步步落地生根。在交谈的过程中，我们不知不觉发放了《丽水市传统村落保护条例》立法后评估的调查问卷100余份。回望一天的调研活动，让我深切感受到如今村民对环保、可持续发展的重视，以及他们积极参与古村落保护的行动，更让我们深深感受到了民主的力量。正如“大思政课”上老师所言：“民主不是装饰品，更不是用来摆设的，而是要用来解决人民要解决的问题。”今天的实践之旅，我深刻体会到了这句话的深刻内涵与现实意义。

消防演练

丽水市人大常委会举办的《丽水市传统村落保护条例》立法后评估恳谈会上，我们提出了“松阳校区学生志愿者助力传统村落消防志愿服务队”等建议。

今天，我们在杨家堂村开展“守护传统村落消防安全，我们在行动”系列活动，这也是“大思政课”暑期社会实践的重要一课。松阳县消防救援大队高魁教导员详细阐述了古村落消防安全的现状、面临的挑战以及当前所采取的保护措施，让我们体会到了在实际的情境中，保护传统村落消防安全的重要意义，也零距离感受《丽水市传统村落保护条例》立法的必要性。

三乡人“说”直播活动

居住在三都乡的“三乡人”，指的是原乡人、归乡人、新乡人。为了进一步了解《丽水市传统村落保护条例》具体实施得怎么样，在市人大的牵头下，我们有幸参与了“三乡人说”这场别开生面的线上直播盛会，我们与“三乡人”一同沉浸在传统、文化、发展的深度对话中。这场直播，让我们深深感受到了“三乡人”对家乡的深情厚谊，也感受到了他们渴望有更多新鲜血液注入乡村，用新思想、新技术为乡村发展注入新活力。

提交意见建议

“大思政课”暑期社会实践活动悄然接近尾声，回望实践经历，我们深刻感受到了《丽水市传统村落保护条例》为杨家堂村带来翻天覆地的变化，更让我们感受到了民主的力量，让我们认识到了自己的责任和使命。接下来，我们将整理并总结调研材料，撰写一份《关于加强松阳县传统村落消防基础设施的建议》，递交至松阳县人大代表。期待能够为助力古村落可持续发展，共守文化遗产贡献我们青春的力量。