1月13日上午，省十四届人大四次会议丽水代表团第一次会议召开。会上，省人大代表周海红立足自身履职经历，交流分享了履职心得。

周海红

我是来自丽水市遂昌锦绣育才教育集团学校的一名中学教师，于2022年当选省第十四届人大代表。自担任代表以来，我立足教师岗位，身先示范；立足代表岗位，履职尽责，做到不辜负组织和人民群众的信任。现将履职情况汇报如下：

一、加强学习，提高自身素养

我深知作为一名人大代表必须具备较高的政治素养和业务能力。因此，我不断加强政治理论学习，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到“两个维护”。积极阅览《中国人大》《浙江人大》等期刊，积极参加省市人大组织的各类学习培训，深入思考，踊跃发言。同时，我也注重个人专业知识的学习和提升，努力让自己的教育教学水平和履职能力相得益彰，双岗并进。

二、恪尽职守，履行代表职责

牢记责任使命。在日常工作中，我坚持以人民为中心，积极倾听和反映群众的意愿和呼声。我深入学校、社区，与教师、家长和学生交流座谈，了解他们的需求和建议，掌握详实的第一手资料，为审议省人大常委会工作报告、“一府一委两院”等工作报告做好发言准备。在提出建议前，拟好选题，开展调研，力求客观准确地将宝贵的第一手资料带到人代会，为群众发声。

用心建言献策。自担任代表以来，我在省人大会议期间提出建议共计21件。从基础教育领域跨越到特殊教育领域，从特殊教育领域跨越到职业教育领域，从教育共富到林业共富、交通共富、城乡共富。其中《关于加快推进山区教育现代化建设的建议》《推动革命老区特殊教育事业发展的建议》和《关于优化大数据推送助力青少年心理健康正向发展的建议》受到重点关注，省教育厅专门安排领导到丽水遂昌调研走访。这为推动山区县形成浙江教育共富模式发挥了积极的建设性作用，也进一步让山区老百姓感受到省委省政府办好人民满意教育的真诚与行动。

2024年5月我列席了省十四届人大常委会第十次会议，在座谈会上，和与会代表围绕“浙有善育”、人才队伍建设、未成年人教育等方面发表了意见建议，与会领导对我们的发言给予高度认可。领导的鼓励和肯定为我之后的发言和提出建议增加了无比的信心。之后我整理发言形成闭会期间建议正式提交。

三、立足本职，献身教育事业

作为一名教师，我始终将教书育人作为自己的神圣使命。我坚决执行党的教育方针路线，执行并引领锦绣育才教育集团学校的“六不”承诺，即“不接受家长宴请、不接受家长馈赠、不以任何形式委托家长办私事、不做有偿家教、不带手机进课堂、不体罚和变相体罚学生”。作为一名学校干部，我更是在价值观上树立榜样作用，即“一身正气，敬业是一种习惯”。可以向大家汇报的一点成绩是，我所带领的两个班教学成绩在同行中名列前茅；带队的科研小组有一项课题在省级立项、4篇论文发表；领衔的学校德育团队连续6年被评为遂昌县德育先进单位；作为教学名师和党员标兵，在带徒弟、上示范课、引领课改方面也处处做到榜样带头作用。

四、互学互助，走向双岗建功

作为第一次担任省人大代表的我，在政治活动、社会活动、服务选民等能力方面常常觉得自己亟待提升。2024年丽水市人大开展省人大代表“互学互助双岗建功”活动，强化代表双岗建功示范引领，助力丽水革命老区共同富裕先行示范区建设。这项活动正是我最需要的，对我的履职能力提升有极大帮助。

2025年9月我参加了浙江省十四届人大第四期代表培训班，在培训会上作了“三推两助，双岗建功”履职故事分享，这既是组织上对我“双岗建功”工作的肯定，更是我接下来做好双岗工作的前进动力。

总结过去，展望未来，我将继续立足教师岗位，身先示范；立足代表岗位，履职尽责。我将高度重视教育高质量发展主题，全力当好丽水家园和教育家园的“代言人”。