近日，《浙江人大》杂志2025年第8期刊发了《杜锦洪：“我要接住孩子和家长的期盼》一文。趁着开学季的到来，让我们一同走进校园，听缙云县人大代表、李阳冰小学党总支书记杜锦洪讲讲他的履职故事～

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我是缙云县第十八届人大代表，也是李阳冰小学党总支书记。从当选代表那天起，我就告诉自己：孩子和家长们的心声是我努力的方向，办好家门口的教育是我一辈子的使命。

从“不敢留”到“不想走”

刚到李阳冰小学时，听到最多的就是家长们的叹息：“学校这么小，设施也简单，真不敢把孩子留下啊……”这些话像石头压在我心上。确实，哪个家长不盼着家门口就有好学校，当时的我暗下决心：要改变！

通过系列调研后，我瞄准了阳冰文化这一乡土文化主题，提交了《关于加强乡村学校文化建设的建议》，并获得了专项资金的支持。短短一年时间，校园里建起廉政文化馆、书法长廊，孩子们“刻阳冰印”“演阳冰”“唱阳冰”“画阳冰”……玩得不亦乐乎。

如今，学校还成了全省清廉教育的标杆，先后接待了上万人（次）来校参观学习。一位在外地打工的家长拉着我的手说：“杜书记，现在学校有文化味，孩子回家总念叨‘学校真有意思’，我们再也不想着往外跑了！”

从“只会吼孩子”到“学会讲道理”

我们学校的孩子，大部分来自务工家庭。每次家访，看到许多家长愁得直搓手：“我们书读得少，真不懂怎么教孩子，就怕耽误了娃啊……”他们眼里的无奈，让我揪心。我意识到，教育不能光靠学校，必须把家长也“拉进课堂”。

深入调研后，我发现“家庭教育缺失”是普遍难题。于是，我提出了《关于推动家校社协同育人的建议》，很快得到了各方的关注和支持。我和社区、企业联手办起“智慧父母课堂”，一年开课40多场。起初需要班主任“动员”家长来上课，几场课后，连隔壁学校的家长都想来“蹭课”了。记得有位开货车的爸爸，每堂课都带着小本子，记得特别认真。他后来跟我说：“杜代表，以前娃不听话我就只会吼，现在我知道怎么跟他讲道理了，家里气氛都好了！”

我们还联合律所成立了“阳阳智法同行工作站”，给家长上普法课、提供法律咨询；在社区办起了“家门口青少年宫”，开设机器人、创意美术等50多项课程，实实在在解决了家长们“兴趣班贵、没时间管”的烦恼，为这些普通家庭，特别是民工子弟家庭，打通了教育优质均衡、个性化发展的“最后一公里”。

从“飞线悬空”到“桩位落地”

去年冬天一个寒冷的傍晚，我在小区里看到一位家长正从五楼窗口垂下一根长长的插线板，给楼下的电瓶车充电。寒风吹得插线板摇摇晃晃，看得我心惊胆战。“实在没办法啊！”她苦笑着，“充电桩太少，地下车库又充不了……”

这危险的一幕深深刺痛了我。我又跑遍了县城十几个老旧小区开展调研，提交《加快老旧小充电设施建设》的建议，提出“低成本充电桩试点方案”。经过多方努力，最终推动4个小区“低成本充电桩”项目落地。安全隐患减少了，家长们的眉头也舒展了些。

作为一名来自教育一线的人大代表，只要是跟学生、家长有关的问题，我都提。食堂小、孩子吃饭难，我就联合县教育局、市场监管局一起想办法优化；课外活动缺乏，我就积极对接文旅部门，争取普惠政策，带着孩子们走进黄帝祠宇、千鹦鸟舍、科技农业园基地……

我是一名老师，我也是一名人大代表，得接住孩子和家长们的每一个期盼！