“陈老师，帮我改改这幅画呗？”课间的教室里，总有孩子举着画纸围过来。陈艳手中的画笔简单勾勒几笔，便将乡村孩子笔下的美好世界“活”了过来。作为莲都区第十七届人大代表，山区学校的美术老师，陈艳这双手，不光能把孩子的画改活，还能把乡亲们的心里话写成建议，在山里的学校和人大的会场上，干着两件让人踏实的事。

2019年，26岁的陈艳正式加入教师队伍，工作的第一站就来到了离城区车程约40分钟的仙渡小学。因家长大多外出务工，孩子们常常在学校住宿，一住就是一个星期，即使到了周末也很难跟父母见上一面。面对大量留守儿童，她以自身相似的成长经历深入理解孩子们的孤独与渴望，从周一到周五，她以校为家，与孩子们共同生活在一起，时刻关注贫困学生就餐情况，并常与学困生主动谈心、记录进步，不吝表扬，帮助孩子建立自信。

放学之后，她常揣着笔记本去家访。在学生家，她不光说孩子在学校的情况，还帮着留意家里的难处，主动帮他们解决困难。2024年秋天，她调到白桥溪谷小学，她没花多久就摸清了每个孩子的情况：谁家住得远、谁爱吃辣、谁画画有灵气，都记在小本上。

陈艳是美术老师，总说“山里到处是画画的材料，不能浪费”。她鼓励孩子们自由创作，引导他们用画笔描绘乡村风貌和内心世界。在她指导下，学生多次在“莲都之春”等比赛中荣获一等奖，她本人也屡获“优秀指导教师”称号、区级“先进个人”等荣誉。

2022年，陈艳当选了莲都区人大代表。从那以后，她的笔记本更忙了——家访时，会多问一句“您觉得学校哪块不方便？”；跟同事聊天，听到“班级墙面破损”“美术工具不够用”，都赶紧记下来。在区人大常委会组织的农村小规模学校发展调研中，陈艳基于教学实际和调研信息，提出多项针对性建议，有效助力乡村教育环境改善。她还走进区十七届人大四次会议的“两会代表通道”直播镜头，从教育一线视角分享对区域发展与新质生产力的思考，为莲都区教育事业高质量发展建言献策。

这五年，陈艳从仙渡小学到白桥溪谷小学，从教孩子画画到替乡亲说话，没干过啥惊天动地的事，却把每件事都干到了人心坎里。就像山里的太阳，不刺眼，却能把孩子们的路照得暖暖的。